Segundo Encuentro Interuniversitario de psicología y comunicación.

Los directivos de las escuelas organizadoras consideran que los comunicadores profesionales requieren del estudio de procesos psicológicos tales como la percepción, el aprendizaje, la memoria y la persuasión.

Bajo la organización de las Escuelas de Comunicación y Psicología de la Universidad del Azuay y la Universidad de Cuenca y la asistencia de 400 participantes se realizó el Segundo Encuentro Interuniversitario de Psicología y Comunicación, en el que se discutió y reflexionó sobre distintas temáticas que son de interés común para la Psicología y la Comunicación.

Durante la jornada participaron con ponencias 10 destacados docentes de las universidades de la Universidad del Azuay, la Universidad de Cuenca y la Universidad Técnica Particular de Loja, así como 40 estudiantes cuyos trabajos de investigación fueron seleccionados a través de posters para presentarlos en el encuentro en forma breve y concisa.

Los temas abordados guardaron relación con ejes temáticos como: psicología de masas y medios de comunicación, comunicación integrada al marketing, relaciones familiares y comunicación, comunicación y cambio psicológico y social, comunicación en el comportamiento organizacional, psicoanálisis y comunicación, comunicación y desarrollo personal, comportamiento del consumidor, psicología y redes sociales, entre otros.

Se trató del segundo encuentro; pues ya en noviembre de 2017 se realizó con éxito un Primer Encuentro, en el cual, debido al éxito alcanzado surgió el compromiso de institucionalizar este encuentro.

Los directivos de las escuelas organizadoras consideran que los comunicadores profesionales requieren del estudio de procesos psicológicos tales como la percepción, el aprendizaje, la memoria y la persuasión, que tienen influencia en la comunicación humana; al igual que los profesionales de la psicología necesitan conocer los procesos de comunicación y la influencia que ésta tiene en las relaciones humanas para poder desarrollar a cabalidad sus competencias en los distintos ámbitos de la psicología.

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